Martes, 6 de octubre (Herramientas TIC)

Buenas tardes a todos,

Hoy, en la clase de enseñanzas básicas, hemos dedicado los primeros minutos para solucionar unos pequeños problemas que habíamos tenido con los correos electrónicos, el google drive y demás cuestiones. Tras ello, hemos proseguido a entrar en el aula virtual de la UPO para poder acceder a la wiki de la asignatura, lugar donde se concentran todos los contenidos que aprenderemos durante el curso.

Lo que hemos usado hoy de la Wiki ha sido para ver un mapa mental sobre estrategias de búsqueda de información. Un mapa mental es una buena forma de organizar las ideas de una forma ordenada y que se vea a simple vista lo que queremos transmitir y enseñar. Prácticamente es sobre lo que han tratado todas las primeras clases, a modo de introducción, ya que lo que primero tenemos que aprender es a localizar la información que nos podrá servir tanto para trabajos como para apuntes de clase. La verdad es que lo considero un buen método para tener claras todos los conceptos y saber a qué recurrir en caso de duda.

Lo primero saber en qué sitios podemos encontrar información, que sea fiable y que tenga información útil. Tenemos diferentes sitios en los que buscar el contenido que deseamos obtener, atendiendo a si es en un catálogo de biblioteca (Athenea), en archivos, en una base de datos, recursos específicos, como el portal LICEUS o el Fondo antiguo del Laboratorio de Arte; y por último en los buscadores de internet, como puede ser Bing, Google (académico, avanzado) y los semánticos.

El siguiente paso, que ha sido el último que hemos visto de esta mapa mental porque no ha dado tiempo a más, ha sido la organización de la información. Es decir, una vez que ya hemos obtenido lo que buscábamos mediante uno de los métodos que he nombrado con anterioridad, habría que organizarla usando diferentes técnicas. Primero, para crear la bibliografía, con el fin de evitar el plagio y saber de dónde se ha obtenido la información, atendiendo también al copyright. Existe una organización sin ánimo de lucro llamada Creative Common que pone a disposición del consumidor el trabajo de un autor que lo ofrece para sacarle el mayor provecho posible, pero bajo su autorización
Para almacenar vídeos se usa la página web de YouTube, mundialmente conocida, que sirve tanto para subir vídeos como para verlos, y la plataforma Vimeo. 
Para guardar imágenes en la nube usamos tanto el Flickr, como el Pinterest y el más conocido de todos, el Instagram (es más utilizada en los smartphone antes que en la web); hoy día es muy común que, sobre todo los jóvenes, tengan cuenta en Instagram, ya que se está haciendo cada vez más popular.
 Con el fin de que no se nos olviden ninguna de nuestras ideas, que parece que no tenemos la cabeza bien puesta en el sitio correspondiente y la mayor parte del tiempo estamos despistados pensando en otras cosas, existen diversas plataformas que se encargan en realizar esa tarea por nosotros, almacenan notas. Algunas de estas plataformas pueden ser Google Drive, Evernote, las wikis e incluso nuestro propio blog.
 Las suscripciones a la RSS es una forma sencilla de recibir información actualizada sobre tus páginas web favoritas sin que tengas que revisarlas una a una a ver si ha habido una nueva publicación. Yo, personalmente, uso Flipboard y la verdad es que es una maravilla, tienes a tu alcance multitud de noticias y artículos interesantes relacionados con tus intereses personales. Por último hemos visto lo que son los marcadores sociales, como ejemplo poner Diigo y Delicious. Éstos son servicios online que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces de internet.

La verdad es que con cada clase que va pasando voy adquiriendo nuevos y mejores conocimientos sobre las TIC, aunque no los tengo todavía asimilados muy bien, pero creo que con la práctica me van a servir de mucha ayuda ya que me facilitarán el trabajo a la hora de realizar investigaciones y demás.

Esto ha sido todo por hoy, hasta la próxima.